狂犬病病毒在动物体内主要存在于()。狂犬病病毒在动物体内主要存在于()。

习题答案
考试通关必备网站

狂犬病病毒在动物体内主要存在于()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 狂犬病病毒在动物体内主要存在于()。
A.血液和粘膜表皮组织
B.泌尿系统
C.中枢神经组织
D.颌下腺和胰腺

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓细菌生长曲线指数期的生长限制因子?

【◆参考答案◆】:凡是处于较低浓度范围内就可影响菌体生长速率和菌体产量的营养物,称为生长限制因子。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 对流行性出血热敏感的动物为()。
A.实验大、小鼠
B.黑线姬鼠、长爪沙鼠
C.豚鼠
D.家兔

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 细小病毒对()敏感。
A.脂溶剂乙醚、氯仿B.消毒剂酸、甲醛C.高温80℃D.紫外线

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 人感染猴B病毒后则产生()
A.致死性脑炎或脑脊髓炎。
B.小疱疹,并很快破裂,形成溃疡,常在7-14天自愈,不留斑痕。
C.结膜炎和腹泻。
D.发热、出血、休克和急性肾功能衰竭等特征,死亡率较高。

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓微生物的最适生长温度?最适生长温度对同一微生物的生长量、发酵速度和代谢产物累积量的影响是否相同?

【◆参考答案◆】:最适生长温度可简称为:“最适温度”,其意义是指某种细菌分裂代时最短或生长速率最高时的培养温度。最适生长温度对同一微生物的生长量,发酵速度,代谢产物累积量的影响不相同。最适温度不等于生长量最高时的培养温度。最适温度不等于发酵速度最高时的培养温度。最适温度不等于累积代谢产物量最高时的培养温度。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试述磺胺类药物杀菌的机理。

【◆参考答案◆】:磺胺类药物是细菌生长必需的代谢物对氨基苯甲酸(PABA.的抗代谢物。细菌所必需的PABA可自行合成,也可外源获得,若自行合成则PABA与二氢蝶啶在二氢叶酸合成酶的作用下,合成二氢叶酸,然后再通过二氢叶酸还原酶的作用,生成四氢叶酸。磺胺的结构与PABA极其相似,两者竞争性地与二氢叶酸合成酶结合,阻止或取代了PABA掺入到叶酸分子中去,从而阻断了细菌细胞中重要组分叶酸的合成。叶酸是一种辅酶,在氨基酸、维生素的合成中起重要作用。缺乏此酶,细胞活力受到明显破坏。磺胺抑制细菌的生长是因为许多细菌需要自行合成叶酸生长,而人和动物可利用现成的外源叶酸,故不受磺胺的干扰,所以磺胺类药物可杀灭进入人体的病原细菌。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 对结核菌最敏感的动物是()。
A.猕猴
B.犬
C.豚鼠
D.牛

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 要得到正确的革兰氏染色结果,必须注意哪些操作?哪一步是关键步骤?为什么?

【◆参考答案◆】:应注意如下几点:其一,选用活跃生长期菌种染色,老龄的革兰氏阳性细菌会被染成红色而造成假阴性;其二,涂片不宜过厚,以免脱色不完全造成假阳性;其三,脱色是革兰氏染色是否成功的关键,脱色不够造成假阳性,脱色过度造成假阴性

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 根据实验室和生产实践的需要,培养微生物的装置有哪些?试分类列举之。

【◆参考答案◆】:实验室培养法:固体培养法:A.好氧菌的培养:斜面、平板、克氏扁瓶、茄子瓶平板;B.厌氧菌的培养:高层琼脂柱、Hungate滚管、厌氧培养皿、厌氧手套箱、厌氧罐。液体培养法:A.好氧菌的培养:试管液体、三角瓶浅层、摇瓶、台式发酵罐;B.厌氧菌的培养:加还原剂(有机、无机),封凡士林-石蜡层。生产实践:固体培养法:A.好氧菌的培养:各种曲法培养;B.厌氧菌的培养:堆积培养法。 液体培养法:a.好氧菌的培养:浅盘发酵、发酵罐深层通气培养;b.厌氧菌的培养:厌氧发酵罐(无通气、不搅拌)

未经允许不得转载:答案网 » 狂犬病病毒在动物体内主要存在于()。

我来解答

匿名发表
  • 验证码: